Hoy en día, esta sociedad intenta adaptar a los
medios de redes como el internet para que resulte más efectivo a la hora de la
enseñanza aprendizaje, por ello debemos de ir avanzando y actualizándonos.
Hemos obtenido un cambio importante a la hora del aprendizaje ya que depende
siempre de nuestro entorno y es ahí donde actúa internet, que es una gran
ventaja en relación con años atrás.
Es un nuevo conocimiento con varias
combinaciones a la hora de obtenerlo, los niños/as se meten en internet y no
hace falta que tenga que preguntar a sus familiares de como se resuelve un
problema, pero ahí es donde el docente entra y debe de reflexionar de cómo
pueden ayudar a los alumnos/as en las aulas para que salgan satisfechos, ya que
es muy diferente hacerlos trabajar en grupo o individualmente, pero con
internet y su buen uso, el profesorado es donde tiene que intervenir para potenciarlos
en el trabajo que debemos mejorar y así se sentirán integrados en la sociedad,
ahí es donde incidimos en que existen ventajas y desventajas con respecto a otros países, que
no pueden permitirse estas nuevas
técnicas como son el internet y las TICS.
Debemos de cambiar la dinámica de aprendizaje a
través del internet y las Tics, ya que
son una herramienta fundamental para adquirir un buen aprendizaje, por tanto
podemos disfrutar de su uso con diferentes formas, lo que les producirá a cada alumno/a
tener una mayor motivación, interés, disfrute y satisfacción, por esas
actividades, y a la vez que están disfrutando y adquiriendo un mayor
aprendizaje, debido a que les gusta ese método de enseñanza-aprendizaje, y de
forma que los propios docentes tengamos esas mismas sensaciones.
La formación de los docentes es lo primero que
debemos situar, para que el aprendizaje avance y lo segundo es el alumnado,
pero siempre con una buena fluidez y con un buen comportamiento, compañerismo, modelo
para exigir a los profesores/as las habilidades que ellos/as ofrezcan, buenos
aprendizajes emocionales, integraciones sociales, hacer que tomen buenas
decisiones y que se dirijan emocionalmente bien en la sociedad de este nuevo
siglo. Deben de ser cocientes de que deben de tener unas buenas capacidades de
aprender en lo social y lo académico, que los alumnos/as estén calmados/as sin
presiones ni preocupaciones para que ellos se sientan bien ,es decir, hacer que
el alumnado se sienta que aprender es un
bien para ellos y una mejora para la vida .
El objetivo a conseguir, es intentar hacer que
nos se les haga monótono tanto para ellos/as como para los docentes, por lo que
se debe de cambiar la monotonía por la dinámica, y sobre todo hacia los más
pequeños/as para que se les introduzca una buena motivación y emoción de que
estudiar y saber comprender es el buen camino para el futuro.
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